Együttműködés iskolákkal, egyetemekkel

Az atomerőmű stratégiai célkitűzéseinek megvalósításában kulcsszerepet játszik az a generáció, amely csak most van, vagy ezután fog az iskolapadokba kerülni, és akikre, mint energetikai, nukleáris, vagy villamos mérnökökre, fizikusokra, üzemeltető, karbantartó szakemberekre szükség lesz ahhoz, hogy a paksi atomerőmű 2037-ig üzemelhessen. A kívülálló számára valószínűleg nem ismert, de a Pakson az erőmű közvetlen környezetében dolgozó néhány ezer szakember mellett az országban legalább ugyanannyi dolgozik tervező és gyártó cégeknél, tudományos intézeteknél, felügyelő szervezeteknél és oktatási intézményeknél a nukleáris energiatermeléssel kapcsolatban.

Amikor utánpótlásról beszélünk, erről a teljes körről kell gondoskodnunk, mert a tudásvesztés, vagy az elnéptelenedés az egész rendszer működésében okoz károkat, bármelyik elemében is keletkezik. A szakember-utánpótlás nevelésében az iskoláknak, egyetemeknek meghatározó szerepük van. Az érdekelteknek sokat kell tenniük annak érdekében, hogy a fiatalok érdeklődése feltámadjon, és az iskolai tanulmányok alatt megmaradjon a nukleáris pálya iránt. Ma az amúgy sem legnépszerűbb műszaki pályák között sem áll az érdeklődés élén az energetika, és azon belül a nukleáris terület, mint választandó életpálya.

A paksi atomerőmű, mint a legjobban érdekelt szereplője ennek az iparágnak, sokat tesz azért, hogy az iskolák oktatói, jelenlegi vagy leendő tanulói kedvet kapjanak ezen a területen tanulmányokat folytatni.  

Az atomerőmű legfontosabb iskolai kapcsolata a paksi Energetikai Szakképzési Intézet és Kollégiumhoz (ESZI) főződik, mivel az erőmű az iskolát fenntartó Alapítvány legfontosabb támogatója. Egyetértésben a Paksi Atomerőmű Zrt. és az MVM Zrt. vezetésével, az iskolát fenntartó alapítvány kuratóriuma 2007-ben új stratégiai pályára állította az ESZI-t, célul tűzve, hogy az energetikai szakképzés országos központjává fejleszti azt.

Az egyetemi kapcsolatok szerteágazóak. Szinte valamennyi műszaki egyetemmel van együttműködési megállapodása az erőműnek. Az együttműködés kétoldalúan előnyös: az egyetemek részt vesznek az erőmű műszaki problémáinak megoldásában, közös kutatásokat hajtanak végre, az erőmű gyakorlati helyszínt biztosít, szakdolgozatok és PhD dolgozatok készítését patronálja. Legfontosabb partnere, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem hallgatói az erőmű ösztöndíjára pályázhatnak, a közvetlen mérnökutánpótlás elősegítése érdekében.